- Ví, co je to algoritmus a dokáže ho sestavit pro řešení problému.
- Ctí logiku a dovede pracovat s výroky.
- Ovládá základní matematické postupy.
- Umí použít zdravého rozumu a matematiky v praxi, logiku pro řešení úloh, zároveň si však zachová nadhled.
- Prokáže geometrickou představivost a fantazii, kterou použije např. při uzlování, orientaci a měření vzdáleností v terénu (výška stromu, šířka řeky apod.).
- Prokáže dobrou početní zběhlost, má zásobu početních fíglů.
- Sype z rukávu velké množství šifer, zná tranzitivní a umí vyřešit substituční šifru dle frekvencí.
- Založí sbírku hlavolamů, hádanek, hříček a chytáků, kterou si nežužlí pro sebe, ale používá ji při oddílových akcích, vymyslí i mnoho vlastních hádanek.
- Připraví si pro sebe obtížný problém a vyřeší ho.
- Všechny nabyté znalosti aktivně a hojně využívá při oddílové činnosti.